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大数据与会计专业2022级新道班人才培养方案（三年制高职）

发布日期：2022-05-16 作者：来源：点击：

大数据与会计专业

2022级新道班

人才培养方案

专业大类： 财经商贸大类（53）

专业类： 财务会计类（5303）

专业： 大数据与会计专业（530302）

编制时间： 2022年3月

大数据与会计专业2022级新道班

人才培养方案（三年制高职）

一、专业名称及代码

专业名称：大数据与会计

专业代码：530302

二、入学要求

普通高中毕业生、中职学校毕业生或同等学力

三、修业年限

3年

四、职业面向与职业资格

本专业职业面向如表1所示。

表1 大数据与会计专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域

财经商贸(53)

财务会计类(5303)

咨询与调查(L724)

会计、审计及税务服务(L7241)

会计专业人员（2-06-03-00）审计专业人员（2-06-04-00）

税务专业人员（2-06-05-00）

企业会计核算

企业内部会计控制

企业财务大数据分析

企业税务管理

本专业学生应取得职业资格证书或职业技能等级证书如表2所示。

表2 大数据与会计专业职业资格或职业技能等级证书

序号	证书名称	等级	对应专业课程	颁发单位	备注
1	会计职业资格证书	初级	初级会计实务、经济法基础	人社部、财政部	必考
2	1+X政府财务与会计机器人应用职业技能等级证书	初级	财务机器人应用与开发、财务大数据分析	北京东大正保科技有限公司	选考
3	1+X业财一体信息化应用职业技能等级证书	中级	业财一体信息系统应用、财务大数据分析	新道科技股份有限公司	选考

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德技并修，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握会计工作基本规范、会计准则、会计制度、填制与审核会计凭证、登记日记账、明细账和总账、编制会计报表、税收法规、会计信息化等专业知识和技术技能，面向各行业企业、事业单位和机关团体财务部门的会计、审计及税务服务行业的会计类岗位（群），能够从事大数据时代的企业会计核算、企业内部会计控制、企业管理会计、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税务管理等岗位工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）爱岗敬业、吃苦耐劳、诚信守法、遵纪守法；尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有良好的劳动习惯、社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、公共卫生意识、安全意识、信息素养、劳动精神、工匠精神和创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上、具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

（7）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）掌握税收法规、会计准则、会计制度。

（3）掌握填制、取得和审核会计凭证、登记日记账、明细账和总账、编制会计报表知识。

（4）掌握货币资金收付、纳税申报、资金筹划和资金运作知识。

（5）掌握核算商品、产品和工程的成本知识。

（6）掌握财产物资的收、发和财产清查知识。

（7）掌握经济统计和大数据财务分析知识。

（8）掌握财务会计软件和会计信息系统知识。

（9）掌握财务决策分析平台系统原理、流程知识。

（10）掌握计算机、网络技术应用、财务机器人应用与开发相关知识。

3.能力

表3 大数据与会计专业职业能力

能力项目	主要内容
通用能力	1.具有较强的语言表达能力；
	2.具有较强的解决问题能力；
	3.具有较强的沟通协调能力；
	4.具有较强的团队合作能力；
	5.具有较强的终身学习能力；
	6.具有较强的信息技术应用能力；
	7.具有较强的独立思考、逻辑推理、信息加工能力；
	8.具有较强的创新创业能力；
	9.具备1-2项基本运动能力；
	10.具备紧急救护的基本能力。
专业能力	1.具有文字、表格、图像的数字化处理能力；
	2.具有电子影像及电子档案系统的操作能力；
	3.具有财务数据的采集、清洗、整理、处理、呈现、分析和应用能力；
	4.具有企业财务运营系统、企业会计核算系统、企业资金管理系统、企业管理会计系统的操作能力；
	5.具有智能财税处理能力；
	6.具有编制财务会计报告、财务与分析报告的能力；
	7.具有会计监督、会计职业判断、财税风险预警的能力；
	8.具有利用现代商业环境中常用的大数据工具，完成大数据工具实际操作的能力。

六、课程设置及要求

（一）课程体系

本专业课程体系由公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课构成。

表4 大数据与会计专业课程体系

序号	课程性质与类别			主要课程
1	公共必修课			思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、应用文写作、英语、经济数学、体育、信息技术、心理健康教育、创新创业教育、职业生涯规划与就业指导、军事理论、劳动教育、公共卫生教育、国家安全教育
2	专业必修课		专业基础课	会计基础、企业管理基础、统计基础、经济学原理、出纳业务操作、大数据技术应用基础、经济法基础、财务机器人应用与开发
			专业核心课	云财务会计实务、财务大数据分析、智慧化税费申报与管理、智能化成本核算与管理业财一体信息系统应用、企业财务管理、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用
			实践教学环节	入学教育、军事技能、认识实习、企业经营沙盘模拟训练、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、初级会计师资格考证实训、管理会计岗位综合实训、数智商业综合实训、岗位实习、毕业设计、劳动实践、综合素质
3	专业选修课			初级会计实务、中国会计文化、EXCEL在会计中的应用、财经法规与会计职业道德、审计基础与实务、行业会计比较
4	公共选修课	限定选修课		“四史”教育、急救教育、音乐鉴赏、美术鉴赏
		任意选修课		科学技术类、文学艺术类、历史文化类、经济管理类、健康生活类、技能拓展类

（二）专业（技能）核心课程

表5 大数据与会计专业核心课程

序号	课程名称	课程目标、内容与教学要求	开设学期	学时（学分）
1	云财务会计实务	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍会计核算的各种方法，要求学生了解会计的基本理论，理解会计账务处理的基本程序和方法，掌握基本经济事项的会计处理，培养学生运用智能财务系统熟练进行会计凭证审核与编制、账簿的登记以及报表编制的技能。	第二学期	56（3.5）
2	财务大数据分析	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍财务大数据财务分析的基础知识，要求学生了解财务大数据分析实训平台的内容，理解企业投资、采购、生产、资金、销售、费用、利润等多维度可视化呈现及分析，掌握资金分析与预测、销售分析与预测、费用分析与预测的方法，培养学生撰写部分分析报告及总体分析报告的技能。	第三学期	56（3.5）
3	智慧化税费申报与管理	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍数字化时代下的税务管理，要求学生了解当前我国企业在生产经营活动中所需要缴纳的基本税种，理解各税种的最新相关法律规定，掌握增值税、消费税、个人所得税以及其他税费的计算、申报与筹划；各项税费的日常核算；企业所得税的预交、年终汇算申报、核算及税费报表的编制等相关工作，培养学生运用智慧税务平台进行核算的技能。	第四学期	64（4）
4	智能化成本核算与管理	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍成本核算原理、成本核算方法的基础知识，要求学生了解生产费用归集和分配的程序、产品成本计算的辅助方法，理解成本核算的一般程序，各种费用核算方法的原理，掌握要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、废品损失和停工损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法、成本报表的编制及成本分析，产品成本计算的基本方法，培养学生智能化成本核算系统的使用技能。	第四学期	64（4）
5	业财一体信息系统应用	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍业财一体信息化系统的基础知识，要求学生了解会计信息系统基本操作与工作原理，理解以业务单据为载体，构建起包括总账、薪资、固定资产、应收应付、供应链管理等多个模块一体化学习的操作体系，掌握各功能模块业务数据钩稽与传递关系，培养学生信息化能力和业务操作水平。	第四学期	96（6）
6	企业财务管理	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍以公司制企业为代表的现代企业财务管理的理论与方法，以财务管理目标为主线，以筹资决策、投资决策、营运管理和利润管理为主要内容，较为全面、系统的阐述了现代企业财务管理的基础知识，要求学生了解财务管理发展的新趋势及面临的挑战，理解财务管理理论框架，掌握财务管理活动的各项职能和解决财务管理问题的方法，培养学生运用所学基本理论和基本方法分析并解决财务中的实际问题的技能。	第五学期	48（3）
7	管理会计实务	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍管理会计的基本理论和基本方法，要求学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，理解管理会计应用体系的内容，掌握管理会计的基本内容和基本理论，能运用管理会计的基本工具和方法，开展预算管理、投融资管理、营运管理、成本管理和绩效管理，培养战略思维和基本的管理技能。	第五学期	48（3）
8	大数据技术在财务中的应用	本课程坚持贯彻落实社会主义核心价值观的诚信敬业的价值引领，主要介绍应用大数据平台工具进行财务分析的基础知识，要求学生了解数字经济时代进行财务大数据分析的必要性、企业数字化运营需求场景搭建的财务大数据分析实训平台的内容，理解财务大数据分析的理念，掌握Python的基础应用、数据预处理实战以及对上市公司案例进行财务大数据分析的方法，培养学生数据采集能力、数据清洗能力、数据分析工具操作能力、数据挖掘建模分析能力、数据呈现能力以及数据应用与决策分析能力的技能。	第五学期	48（3）

七、教学进程总体安排

表6 大数据与会计专业课程学时学分构成

序号	课程性质与类别		学时	占总学时比例（%）	学分	占总学分比例（%）
1	公共必修课		564	20.35%	35	19.66%
2	专业必修课	专业基础课	424	15.29% 15.25% 18.42% 35.40% 4.60% 6.04%14.40%	26.5	14.90%
		专业核心课	480	17.32%	30	16.85%
		实践教学环节	1008	36.36%	68	38.20%
3	专业选修课		128	4.62%	8	4.49%
4	公共选修课		168	6.06%	10.5	5.90%
合计			2772	100%	178	100%

表7 大数据与会计专业教学周数安排

学年	第一学年		第二学年		第三学年		合计
学期	一	二	三	四	五	六	合计
教学周数	20	20	20	20	20	20	120
理论周数	12	14	14	16	8	0	64
实践周数	4	2	2	0	10	20	38
考试周数	1	1	1	1	1	0	5
机动周数	2	2	2	2	1	0	9
劳动教育	1	1	1	1	0	0	4

大数据与会计专业教学进程总体安排（见附表）

八、实施保障

（一）师资队伍

1.队伍结构

（1）生师比为18:1；

（2）具有研究生学位教师占专任教师比例50%，高级职称以上教师占专任教师比例31%，“双师型”教师占专任教师比例92.8%；

（3）兼职教师承担专业课时比例50%。

2.专业带头人

（1）具有大学本科以上学历，副高以上职称，“双师型”教师；

（2）能够较好把握行业动态和专业发展趋势，在本行业、本区域具有一定影响；

（3）具有先进的教育理念、扎实的理论基础、丰富的实践经验；

（4）具有较强的教学能力、研究能力和服务能力，主持参与过国省重大教学建设项目、省级以上教科研项目，主持参与过企业技术攻关、技术服务或职业培训。

3.专任教师

（1）具有硕士以上学位，与本专业相同或相近的学科教育背景；

（2）具有高校教师任职资格，并取得相关的职业资格证书或专业技术资格证书；

（3）具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛指导、社会服务等能力；

（4）具有6个月以上企业实践经历。

4.兼职教师

（1）具有本科以上学历，中级以上专业技术职务资格；

（2）具有5年以上与本专业相关的行业企业工作经历；

（3）具有较强的教学组织或实践教学指导能力，完全能够胜任课程理论教学或实践教学；

（4）具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛指导、社会服务等能力。

（二）教学设施

本专业现有教室37个；校内实训室4个；校外实习实训基地6个。

表8 大数据与会计专业校内实训室一览表

序号	实训室名称	场地面积（m²）	仪器设备数量（台/件）	主要仪器设备配置	主要功能	工位数
1	会计信息化实训室	120	48台	电脑、用友ERP	主要负责《会计岗位综合实训》《业财一体信息化》等课程的实训内容，以及其他专业课程的实训内容。	48
2	税务与审计实训室	130	42台	税务、审计软件	课程模块教学、综合实训	42
3	虚拟商业社会环境VBSE实训室	170	47台	教考系统、VBSE	分岗位实训、竞赛训练	47
4	企业电子沙盘实训室	110	31台	企业电子沙盘	沙盘实战教学	31

表9 大数据与会计专业校外实习基地一览表

序号	实习基地名称	实习项目	实习内容	容纳学生人数
1	西安市会计学会民营企业分会	认知实习	观摩学习	80
2	陕西省西咸新区沣西新城管委会	认知实习	观摩学习	80
3	咸阳市北塬新城开发建设管理委员会	岗位实习	出纳	12
4	咸阳鑫裕财务咨询有限公司	岗位实习	会计核算	11
5	西安恒益财务咨询服务有限公司	岗位实习	会计核算	15
6	陕西凯信财务咨询管理有限公司	认知实习	观摩学习	80

（三）教学资源

1.教材

教材优先选用国家规划、获奖教材或近三年新出版教材。教师可结合专业教学改革，适应信息化教学需要，开发《会计基础》《智慧化税费申报与管理》《企业财务管理》等国家规划教材或新型活页式、工作手册式教材。

2.图书文献

在备课、教学、教学资源制作等环节广泛利用相关图书和文献资源，引导学生查阅资源，了解图书分类知识，养成查阅和积累资料的良好习惯，增强学生自主学习能力。结合专业发展和教学改革需要，收集专业规范、参考书籍等资料，丰富专业图书和文献资源。

3.数字资源

根据专业教学改革需要，共享本专业教学资源库相关教学资源，建设《会计学基础》《智慧化税费申报与管理》《财务管理》等在线开放课程，开发和利用文本类、图形/图像类、音频类、视频类、动画类、虚拟仿真类以及微课、课件等教学资源。

表10 大数据与会计专业教学资源网站一览表

序号	资源名称	教学平台	网址
1	会计学基础	智慧树	https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000062615/223612/21#teachTeam
2	财务会计实务	浙江省高等学校在线开放课程共享平台	https://www.zjooc.cn/course/8a2282dc850eb2d201857a39eff51eb4
3	成本核算与管理	智慧树	https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000081147/172299/19#teachTeam
4	智慧化税费申报与管理	智慧树	https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000062274/225342/21#teachTeam
5	财务大数据分析	中国大学MOOC	https://www.icourse163.org/course/NJUE-1458311167?from=searchPage
6	业财一体信息系统应用	智慧树	https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000104026#teachTeam
7	财务管理	智慧树	https://online2c.zhihuishu.com/online-2c/showOpenCourseSharePage?clientFrom=1&clientStore=1&courseId=1000081148&recruitId=178884
8	管理会计实务	中国大学MOOC	https://www.icourse163.org/course/XMU-1002608009?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_

（四）教学方法

本专业坚持学生主体、全人发展、知行合一、因材施教等教学理念，采用项目教学、案例教学、情境教学、工作过程导向教学、混合式教学等教学模式，以及参与式、讨论式、探究式、互动式等教学方法组织实施教学，坚持做中学、做中教。注重信息化教学手段在课程教学中的应用，增强教学效果。混合式课程占专业课程比例不低于60%。

（五）学习评价

本专业坚持过程性评价与结果性评价相结合、校内评价与校外评价相结合、学生评价与教师评价相结合，主要采用笔试、口试、实践操作、实习（实训）报告等形式进行考核评价。公共必修课由学院统一安排，以笔试形式进行考核。专业必修课程一般以笔试或实践操作等形式进行考核。实践性教学环节一般应以实践操作、实训（实习）报告等形式进行考核。公共选修课、专业选修课以笔试、口试等形式进行考核。

（六）质量管理

本专业坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的质量方针，吸纳政府、行业、企业、学生、家长、社会参与，学院履行质量保证主体责任，组织实施产业发展调研、行业企业人才需求调研、毕业生跟踪回访调研、教学检查、教学督导、听课评课、学生评教、教师评学、成绩分析、毕业资格审核、成绩核查、学情调研、人才培养工作状态数据信息采集、专业检查（评估或认证）、教师年度绩效考核等质量保证工作，形成常态化、可持续、全过程的人才培养质量保证机制。

表11 大数据与会计专业质量保证

序号	质量保证方式	实施时间	呈现形式
1	产业发展调研	每年7-8月	调研报告
2	行业企业人才需求调研	每年7-8月	调研报告
3	毕业生跟踪回访调研	每年7-8月	调研报告
4	教学检查	每学期	检查报告
5	教学督导	每学期	督导简报
6	学生评教	每学期	评教报告
7	教师评学	每学期	评学报告
8	听课评课	每学期	听课记录
9	成绩分析	每学期	分析报告
10	学情调研	每年5月	调查报告
11	毕业资格审核	第六学期	审核报告
12	人才培养工作状态信息采集	每年9月	质量报告
13	教师年度绩效考核	每年12月	绩效报告
14	专业检查（评估或认证）	每三年	评估（检查或认证）报告

九、学习成果的认定、积累及转换

本专业坚持开展学习成果认定、积累与转换，为学生提供多样化学习平台和机会，鼓励学生在实践训练中开展技术创新，提升学生就业竞争力和可持续发展能力。学习成果认定、积累与转换包括职业资格/技能等级证书、职业技能大赛、创新创业大赛、入伍经历等与课程学分的转换。具体按照学院《学习成果认定、积累与转换管理办法（试行）》执行。

表12 大数据与会计专业学习成果认定、积累与转换

序号	学习成果名称及级别	免修免考课程名称	转换学分	备注
1	会计职业资格证书（初级）	初级会计实务、经济法基础	5
2	1+X政府财务与会计机器人应用职业技能等级证书（初级）	财务大数据分析	3.5
3	1+X业财一体信息化应用职业技能等级证书(中级)	业财一体信息系统应用	6
4	商务数据分析（省级三等奖及以上）	大数据技术应用基础、财务大数据分析	7
5	业财税融合大数据应用（省级三等奖及以上）	智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理	8
6	智能财务管理技能（省级三等奖及以上）	企业财务管理、智慧化税费申报与管理	7
7	会计实务（省级三等奖及以上）	管理会计实务、财务大数据分析	6.5
8	企业模拟经营沙盘（省级三等奖及以上）	云财务会计实务、智能化成本核算与管理	7.5
9	入伍经历	岗位实习	24
10	中国“互联网+”大学生创新创业大赛(省级三等奖及以上)	创新创业教育或职业生涯规划与就业指导	1.5

十、毕业要求

（一）学时学分要求

本专业要求必须修完人才培养方案规定的课程且成绩合格，完成2796学时的学习，修满179学分（其中公共必修课35学分、公共选修课10.5学分，专业课133.5学分）。

（二）综合素质学分要求

本专业毕业要求综合素质学分达到25学分。

具体达标要求如下。

学年项目	第一学年（分）	第二学年（分）	第三学年（分）	达标要求总分
思想道德修养	2	2	1	5
劳动实践教育	4.5	4	1.5	10
学术科技活动与创新创业能力	0.5	0.5	0.5	1.5
人文艺术修养	1	1	0.5	2.5
身心素质	1	1.5	1	3.5
团队协作能力	1	1	0.5	2.5
达标要求总分	10	10	5	25

大学生综合素质学分认定按照《咸阳职业技术学院大学生综合素质教育学分制实施方案》执行。

（三）体能健康要求

体质健康测试达到合格以上标准。

十一、附录

附表

大数据与会计专业教学进程总体安排

课程性质与类别			序号	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	周学时数/教学周数						备注
课程性质与类别			序号	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	一	二	三	四	五	六	备注
公共必修课			1	310001006	思想道德与法治1	1.5	24	20	4	考查	2/12
			2	310001007	思想道德与法治2	1.5	24	20	4	考试		2/12
			3	310001003	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	2	32	28	4	考试			2/16
			4	310001014	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	44	4	考试				3/16
			5	310001005	形势与政策	1	16	16	0	考查	4	4	4	4			专题讲座
			6	309001007	应用文写作	1.5	24	24	0	考试				2/12
			7	309001003	英语1	1.5	24	24	0	考试	2/12
			8	309001004	英语2	1.5	24	24	0	考查		2/12
			9	309001008	英语3	1.5	24	24	0	考查			2/12
			10	309001005	经济数学	3	48	48	0	考查	4/12
			11	311001001	体育1	1.5	24	4	20	考查	2/12
			12	311001002	体育2	1.5	24	4	20	考查		2/12
			13	311001003	体育3	1.5	24	4	20	考查				2/12
			14	300001006	信息技术	1.5	24	12	12	考查		2/12
			15	300001003	心理健康教育	2	32	24	8	考查		2/16
			16	310001012	创新创业教育	1.5	24	16	8	考查	2/12
			17	310001017	职业生涯规划与就业指导	1.5	24	16	8	考查		2/12
			18	300001001	军事理论	2	36	36	0	考查	6	6	6	6	6	6	专题讲座
			19	300001007	劳动教育	1	16	16	0	考查	4	4	4	4			专题讲座
			20	300001008	公共卫生教育	1.5	24	0	24	考查		2/12
			21	300001009	国家安全教育	1.5	24	0	24	考查	4	4	4	4	4	4
			小计			35	564	404	160		12	14	4	7	0	0
专业必修课	专业基础课		1	305012000	会计基础	3	48	20	28	考试	4/12
			2	305012031	企业管理基础	3	48	20	28	考试	4/12
			3	305012004	统计基础	3	48	20	28	考试	4/12
			4	305012030	经济学原理	3.5	56	20	36	考试		4/14
			5	305012032	出纳业务操作	3.5	56	20	36	考试		4/14
			6	305012029	大数据技术应用基础	3.5	56	20	36	考试			4/14
			7	305012015	经济法基础	3.5	56	20	36	考试			4/14
			8	305012026	财务机器人应用与开发	3.5	56	20	36	考查			4/14
			小计			26.5	424	160	264		12	8	12	0	0	0
	专业核心课		1	305012025	云财务会计实务	3.5	56	20	36	考试		4/14
			2	305012022	财务大数据分析	3.5	56	20	36	考查			4/14
			3	305012033	智慧化税费申报与管理	4	64	30	34	考试				4/16
			4	305012035	智能化成本核算与管理	4	64	30	34	考试				4/16
			5	305012034	业财一体信息系统应用	6	96	40	56	考试				6/16
			6	305012008	企业财务管理	3	48	20	28	考试					6/8
			7	305012036	管理会计实务	3	48	20	28	考试					6/8
			8	305012037	大数据技术在财务中的应用	3	48	20	28	考试					6/8
			小计			30	480	200	280		0	4	4	14	18	0
	实践性教学环节		1	300005013	入学教育	1	24	0	24	综合测评							课外
			2	300005012	军事技能	2	48	0	48	综合测评	24/2
			3	300005003	认识实习	0.5	12	0	12	综合测评	24/0.5
			4	305015025	企业经营沙盘模拟训练	0.5	12	0	12	综合测评	24/0.5
			5	305015029	智能财务共享服务实训	1	24	0	24	综合测评		24/1
			6	305015027	财务会计岗位综合实训	1	24	0	24	综合测评		24/1
			7	305015030	初级会计师资格考证实训	1	24	0	24	综合测评			24/1
			8	305015028	管理会计岗位综合实训	1	24	0	24	综合测评			24/1
			9	305015031	数智商业综合实训	3	48	0	48	综合测评					48/2
			10	300005015	岗位实习	24	576	0	576	综合测评					24/8	24/16
			11	300005008	毕业设计	4	96	0	96	毕业设计						24/4
			12	300005011	劳动实践	4	96	0	96	综合测评	24	24	24	24			课外
			13	300005014	综合素质	25											课外
			小计			68	1008	0	1008		4	2	2	0	10	20
专业选修课			1	305014001	初级会计实务	1.5	24	24	0	考查			2/12
			2	305014020	中国会计文化	1.5	24	24	0	考查			2/12
			3	305014003	EXCEL在会计中的应用	1.5	24	24	0	考查				2/12
			4	305014021	财经法规与会计职业道德	1.5	24	24	0	考查				2/12
			5	305014013	审计基础与实务	1	16	16	0	考查					2/8
			6	305014011	行业会计比较	1	16	16	0	考查					2/8
			小计			8	128	128	0		0	0	4	4	4	0
公共选修课不少于 9 学分		限定选修课	1	300003149	“四史”教育	1.5	24	24	0	考查		2/12					线上/线下学习
			2	300003148	急救教育	1.5	24	24	0	考查			2/12				线上/线下学习
			3	300003150	音乐鉴赏	1.5	24	24	0	考查				2/12			线上/线下学习
			4	300003151	美术鉴赏	1.5	24	24	0	考查					2/12		线上/线下学习
			小计			6	96	96	0		0	2	2	2	2	0
		任意选修课	1	300003001	科学技术类	1.5	24	24	0	考查		2/12					二选一
			2	300003002	文学艺术类	1.5	24	24	0	考查		2/12					二选一
			3	300003003	历史文化类	1.5	24	24	0	考查			2/12				二选一
			4	300003004	经济管理类	1.5	24	24	0	考查			2/12				二选一
			5	300003005	健康生活类	1.5	24	24	0	考查				2/12			二选一
			6	300003006	技能拓展类	1.5	24	24	0	考查				2/12			二选一
			小计			4.5	72	72	0		0	2	2	2	0	0
合计						178	2772	1060	1712	0	24	26	24	25	22	0

说明：本专业共开设课程58门，2772学时，178学分。其中，理论教学1060学时，占总学时的38.24%；实践教学1712学时，占总学时的61.76%。

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